{"id":3404,"date":"2014-04-21T21:55:35","date_gmt":"2014-04-21T21:55:35","guid":{"rendered":"http:\/\/granadablogs.com\/cableados\/?p=3404"},"modified":"2014-04-21T21:55:35","modified_gmt":"2014-04-21T21:55:35","slug":"la-ecuacion-de-moda-mediosredesdemocracia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/granadablogs.com\/cableados\/2014\/04\/21\/la-ecuacion-de-moda-mediosredesdemocracia\/","title":{"rendered":"La ecuaci\u00f3n de moda: Medios+Redes+Democracia"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/granadablogs.com\/cableados\/files\/2014\/04\/346418_gd.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-3406\" alt=\"346418_gd\" src=\"http:\/\/granadablogs.com\/cableados\/files\/2014\/04\/346418_gd.jpg\" width=\"588\" height=\"324\" srcset=\"https:\/\/granadablogs.com\/cableados\/files\/2014\/04\/346418_gd.jpg 588w, https:\/\/granadablogs.com\/cableados\/files\/2014\/04\/346418_gd-300x165.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 588px) 100vw, 588px\" \/><\/a><\/p>\n<p>La ecuaci\u00f3n de moda: Medios+Redes+Democracia<br \/>\nY es un debate que se celebra en la Facultad de Sociolog\u00eda y Ciencias Pol\u00edticas de la UGR esta tarde de martes, a las 19.30h.<\/p>\n<p>El t\u00edtulo del debate es \u2018<strong>Medios de Comunicaci\u00f3n, Redes Sociales y su papel en la Democracia<\/strong>\u2019, y cuenta con la participaci\u00f3n de <strong>Ignacio Escolar<\/strong>, ak\u00e1 <a href=\"http:\/\/www.twitter.com\/iescolar\" target=\"_blank\">@iescolar<\/a>\u00a0, director del <a href=\"http:\/\/www.eldiario.es\/\" target=\"_blank\">eldiario.es<\/a> un neomedio digital netamente period\u00edstico que si se caracteriza por algo, que lo hace por varias cosas, una de ellas es por su uso intensivo de las Redes Sociales y por la defensa de unas libertades que entiende en entredicho en estos momentos.<\/p>\n<p>Pero dejemos que el propio Ignacio Escolar mismo lo explique este martes por la tarde en este encuentro del Aula de Pensamiento Cr\u00edtico (<a href=\"http:\/\/www.accionenred-andalucia.org\/aula-de-pensamiento-critico-con-ignacio-escolar\" target=\"_blank\">ver link<\/a>) \u00a0organizado por la ONG Acci\u00f3n en Red, entidad registrada como tal en el Vicerectorado de Estudiantes de la UGR (<a href=\"http:\/\/ve.ugr.es\/pages\/asociacionismo\/asociaciones\/asociaciones_culturales\/accion_red\" target=\"_blank\">Ver entrada en la web oficial de la UGR sobre Acci\u00f3n en Red<\/a>).<\/p>\n<p>Es la segunda vez que Ignacio Escolar pisa la Facultad de Sociolog\u00eda y Ciencias Pol\u00edticas de la Universidad de Granada. La primera vez fue en primavera del a\u00f1o 2006, donde estuvo especialmente intenso y brillante.<\/p>\n<p>En su intervenci\u00f3n desgran\u00f3 sin complejos su visi\u00f3n de los medios en un ecosistema informativo que ya estaba completamente afectado por la irrupci\u00f3n de Internet pero que estaba en puertas del advenimiento de dos acontecimientos que lo cambiar\u00edan para siempre: La banda ancha y al Web 2.0.<\/p>\n<p>Era un 21 de abril de 2006 \u00a0(<a href=\"http:\/\/geneura.ugr.es\/~jmerelo\/jornadas\/BMC3\/\" target=\"_blank\">ver link del programa<\/a>) y ocho a\u00f1os y un d\u00eda despu\u00e9s vuelve a la Facultad de Sociolog\u00eda a explicarnos el reto de la ecuaci\u00f3n que incluye, por supuesto, los medios; las redes sociales y, en fin, su articulaci\u00f3n de la participaci\u00f3n y la deriva de la democracia en el debate sobre su menoscabo o su refuerzo.<\/p>\n<p>Aquella ma\u00f1ana de un 21 de abril de 2006 Nacho Escolar se presentaba como:<\/p>\n<ul>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/escolar.net\/\"><cite>Nacho Escolar<\/cite><\/a>\u00a0Periodista de dilatada y extensa carrera profesional y ex-m\u00fasico del grupo Meteosat; ha sido editor de\u00a0<a href=\"http:\/\/informativos.telecinco.es\/\">la web de Informativos Tele5<\/a>\u00a0Su blog, Escolar, es uno de los m\u00e1s enlazados y visitados de la blogosfera espa\u00f1ola<\/li>\n<\/ul>\n<\/ul>\n<p>Y hoy en d\u00eda su Bio en Twitter reza:<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/granadablogs.com\/cableados\/files\/2014\/04\/Bio-Nacho.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-3410\" alt=\"Bio Nacho\" src=\"http:\/\/granadablogs.com\/cableados\/files\/2014\/04\/Bio-Nacho.jpg\" width=\"460\" height=\"257\" srcset=\"https:\/\/granadablogs.com\/cableados\/files\/2014\/04\/Bio-Nacho.jpg 460w, https:\/\/granadablogs.com\/cableados\/files\/2014\/04\/Bio-Nacho-300x167.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 460px) 100vw, 460px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Y \u2018solo\u2019 han pasado ocho a\u00f1os.<br \/>\nPero. \u00bfOs interesa saber de qu\u00e9 hablo entonces para poder compararlo con lo que pueda decir este mismo martes?<br \/>\nSin problemas, lo tenemos guardado en un magn\u00edfico post de <a href=\"http:\/\/www.twitter.com\/polisea\" target=\"_blank\">@polisea<\/a>\u00a0que se titul\u00f3 \u2018Ignacio Escolar y el periodismo digital (<a href=\"http:\/\/polisea.net\/2006\/04\/ignacio-escolar-y-el-periodismo-digital\/\" target=\"_blank\">Ver link<\/a>)\u2019<br \/>\nCopio y pego y os avanzo que, ocho a\u00f1os despu\u00e9s, el an\u00e1lisis de Escolar aguanta. Lo importante es compararlo con lo que diga este martes.<\/p>\n<p>\u00a1A disfrutar!<\/p>\n<h2>Ignacio Escolar y el periodismo digital<\/h2>\n<h4>April 22nd, 2006\u00a0\u00b7\u00a0<a href=\"http:\/\/polisea.net\/2006\/04\/ignacio-escolar-y-el-periodismo-digital\/#comments\">7 Comments<\/a><\/h4>\n<div>\n<p align=\"center\">\u00a0<img decoding=\"async\" alt=\"\" src=\"http:\/\/static.flickr.com\/45\/132343181_ed4fbe35c7.jpg?v=0\" width=\"420\" \/><\/p>\n<p>El viernes 21 tuvimos la suerte de escuchar en Granada a uno de los periodistas blogueros m\u00e1s importantes de Espa\u00f1a,\u00a0<a href=\"http:\/\/escolar.net\/\">Ignacio Escolar<\/a>. Sobre el contenido de su charla ahora pondr\u00e9 unas breves notas, pero, de todo ello, me quedo con algunas reflexiones:<\/p>\n<ul>\n<li>El tener al a\u00f1o aproximadamente un mill\u00f3n de visitas al blog no produce apenas beneficios monetarios, caso de Escolar. Los beneficios que se obtienen son principalmente de otra naturaleza: prestigio, crecimiento personal, autorrealizaci\u00f3n, motivaci\u00f3n, conocimiento p\u00fablico, desarrollo de la red de contactos, etc.<\/li>\n<li>Escolar es para muchos blogueros un referente en cuanto al trabajo que desarrolla en su web, la calidad de la misma y sus visitas. Sin embargo en la sala est\u00e1bamos apenas 15 personas escuch\u00e1ndole.<\/li>\n<li>La Blogosfera es un laberinto que cada vez se hace m\u00e1s grande. Quiz\u00e1 la mejor met\u00e1fora del aleph (y en su contexto, internet en su conjunto). Todo ello va a suponer en poco tiempo un desaf\u00edo a formas que pens\u00e1bamos firmemente establecidas en la red.<\/li>\n<li>Escolar coment\u00f3 que cuando trabajaba para Informativos Telecinco, parte de su trabajo era desarrollar su blog, lo cual, siendo adem\u00e1s periodista, explica su gran actividad \u201ceditora\u201d.<\/li>\n<li>En pregunta a Escolar sobre el fen\u00f3meno de\u00a0<a href=\"http:\/\/polisea.net\/blog\/www.libertaddigital.com\" target=\"_blank\">libertaddigital.com<\/a>, se\u00f1al\u00f3 que es una manifestaci\u00f3n de lo que \u00e9l llama, el tardofranquismo. En la sociedad espa\u00f1ola el Partido Popular ha contenido el desarrollo de partidos a su derecha, lo cual no quiere decir que socialmente haya muchas personas que se identifican con posturas de este espectro ideol\u00f3gico.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Su exposici\u00f3n se bas\u00f3 en 10 puntos:<\/p>\n<p><strong>1.- La dictadura de la audencia<\/strong>: Todos los medios de comunicaci\u00f3n en internet comienzan a ser prisioneros del n\u00famero de p\u00e1ginas vistas, lo cual puede acabar en un tipo de noticias sensacionalistas como ya ocurre en los telediarios.<\/p>\n<p><strong>2.- La dependencia de google<\/strong>: La redacci\u00f3n de las noticias est\u00e1 cambiando en funci\u00f3n de google, que es el principal distribuidor de visitas (30% de las que se reciben). No importa tanto lo que es, como lo que aparece en las estad\u00edsticas.<\/p>\n<p><strong>3.- Google news, los \u00faltimos ser\u00e1n los primeros<\/strong>: El servicio de noticias de google \u201cpremia a los m\u00e1s tontos\u201d ya que supone que lo m\u00e1s actualizado es lo mejor, lo cual hace que en los primeros puestos de noticias aparezcan medios secundarios que han sido los \u00faltimos en reproducir las noticias de los medios importantes.<\/p>\n<p>Un ejemplo de la \u201cdictadura\u201d de Google es que Terra Espa\u00f1a tiene una portada distinta para Google News, donde publican toda la informaci\u00f3n de agencias de forma inmediata sin filtrar, y otra informaci\u00f3n distinta para el portal.<\/p>\n<p><strong>4.- La obsesi\u00f3n por la \u00faltima hora<\/strong>: Los medios extranjeros van mucho m\u00e1s lentos y pausados que los espa\u00f1oles.<br \/>\nExiste urgencia en la demanda con lo que se da informaci\u00f3n con prisa, sin contrastar. Se trata de un error provocado por la medici\u00f3n de audiencia.<\/p>\n<p><strong>5.- La rentabilidad del medio<\/strong>:\u00a0Como el propio Escolar se\u00f1ala con las visitas a su blog, est\u00e1 bajando la rentabilidad econ\u00f3mica\u00a0de internet. Suben las visitas pero bajan los ingresos.<\/p>\n<p><strong>6.- El miedo a la participaci\u00f3n<\/strong>: Por miedo a posibles demandas, peri\u00f3dicos como Edmundo.es o Elpais.es no permiten que google rastree lo que se dice en los foros con el fin de no publicitarlo.<\/p>\n<p><strong>7.- Flash, 99% bad<\/strong>: Espa\u00f1a es l\u00edder mundial en infograf\u00eda digital.<br \/>\nNo es rentable tener tanto infografo. Y quiz\u00e1 ha lastrado el desarrollo de otra informaci\u00f3n digital. Las redacciones ten\u00edan casi tanto n\u00famero de inf\u00f3grafos como de redactores.<br \/>\nEL v\u00eddeo esta sustituyendo progresivamente a la infograf\u00eda.<\/p>\n<p><strong>8.- \u00bfY el hipertexto?<\/strong>: Elpais.es no permite a\u00f1adir html. En algunos medios son adem\u00e1s reacios a incluir enlaces por miedo a que se vayan las visitas.<\/p>\n<p><strong>9.- El teletexto<\/strong>:\u00a0 El teletexto en televisi\u00f3n es el periodismo digital de m\u00e1s \u00e9xito y m\u00e1s rentable en Espa\u00f1a. Con el desarrollo de las televisiones que permitan navegar en internet, se puede producir un importante cambio y desarrollo de la informaci\u00f3n digital.<\/p>\n<p><strong>10.- Los blogs<\/strong>:\u00a0\u201dLos periodistas somos como las putas: cobramos por algo que la gente hace gratis porque le encanta hacerlo: comunicar\u201d.Javier Candeira, editor de Barrapunto.<\/p>\n<p>Pod\u00e9is encontrar m\u00e1s informaci\u00f3n sobre las terceras jornadas de blogs y medios de comunicaci\u00f3n en la web del\u00a0<a href=\"http:\/\/dyec.ugr.es\/bmc\/\" target=\"_blank\">encuentro<\/a>.<\/p>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La ecuaci\u00f3n de moda: Medios+Redes+Democracia Y es un debate que se celebra en la Facultad de Sociolog\u00eda y Ciencias Pol\u00edticas de la UGR esta tarde de martes, a las 19.30h. 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