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<\/p>\nImag\u00ednense que, cuando sus hijos les entreguen el cuaderno de calificaciones, entre sus asignaturas lean: \u201cC\u00e1lculo de la resistencia de los materiales para viviendas unifamiliares\u201d, \u201cLegislaci\u00f3n b\u00e1sica para dirimir conflictos en la administraci\u00f3n de fincas\u201d, \u201cSistemas de tarifado de telefon\u00eda fija y m\u00f3vil\u201d\u2026<\/p>\n
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Cuanto menos, ser\u00eda sorprendente y preocupante porque, al ya devaluado programa educativo, se les a\u00f1adir\u00edan materias que no est\u00e1n relacionadas con el crecimiento intelectual y cultural de los individuos, sino contenidos orientados a prevenir futuros conflictos en la vida de estos cuando deban enfrentarse a comprar una casa, ser presidentes de una comunidad de propietarios o cambiar de compa\u00f1\u00eda de tel\u00e9fono\u2026<\/p>\n
\u00bfLes parece absurdo? S\u00ed, lo es. Y \u00bfqu\u00e9 me dir\u00edan si a sus hijos de 0 a 5 a\u00f1os les impartieran \u201cel valor del dinero, los precios, el ahorro y las posesiones\u201d? O \u00bfen la etapa de 6 a 9 a\u00f1os \u201clas necesidades y los deseos, el plan de ahorro, las recompensas, reconocer los bancos y los servicios financieros\u201d?<\/p>\n
Pues estos, y los previstos para los mayores de 10 a\u00f1os, son los contenidos recogidos en el Marco Internacional de la Educaci\u00f3n Financiera para los Ni\u00f1os y los J\u00f3venes, redactados por la Secci\u00f3n de Educaci\u00f3n de Unicef en colaboraci\u00f3n con Aflatoun (Child Savings International), para impartirlo en la red de escuelas amigas de la infancia.<\/p>\n
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Unicef justifica su propuesta aludiendo que \u201clos ni\u00f1os y los j\u00f3venes son actores sociales y econ\u00f3micos en el presente y en el futuro, cuyas decisiones influir\u00e1n en el desarrollo de sus sociedades. La reciente crisis financiera ha puesto en relieve la importancia de promover la responsabilidad social y el desarrollo de aptitudes en la gesti\u00f3n financiera de todas las personas. Esto es especialmente cierto para los ni\u00f1os y los j\u00f3venes, quienes son especialmente vulnerables. Los importantes valores de la ciudadan\u00eda y las aptitudes en el manejo de los recursos financieros a una edad temprana pueden disminuir la vulnerabilidad social y econ\u00f3mica, lo que reduce el riesgo de la pobreza causada por la deuda\u201d<\/em>.<\/p>\n Tambi\u00e9n hace referencia a que \u201cla OCDE informa que la educaci\u00f3n financiera debe comenzar en la escuela. Las personas deben ser educadas acerca de los asuntos financieros lo antes posible\u201d<\/em> [\u2026] ya que \u201cla educaci\u00f3n financiera ofrece a los ni\u00f1os una mejor comprensi\u00f3n de las cuestiones financieras, ense\u00f1\u00e1ndoles los principios de la administraci\u00f3n del dinero, la generaci\u00f3n de ingresos, el ahorro y el gasto, la inversi\u00f3n y el cr\u00e9dito. Esta educaci\u00f3n se combina a menudo con la oportunidad de participar en los planes de ahorro, ya sea a trav\u00e9s de un ahorro individual o una cuenta corriente, o a trav\u00e9s de un club basado en grupos de ahorro\u201d.<\/em><\/p>\n Por otro lado, el Banco de Espa\u00f1a y la Comisi\u00f3n Nacional del Mercado de Valores desarrollaron el Plan de Educaci\u00f3n Financiera y llegaron a acuerdos de colaboraci\u00f3n con el Ministerio de Educaci\u00f3n, Cultura y Deporte para fomentar programas formativos en la ESO, justificando su conveniencia en \u201cla evoluci\u00f3n m\u00e1s reciente de nuestra sociedad, caracterizada por la progresiva complejidad de los mercados, de las relaciones financieras entre los individuos y las empresas, y de los propios productos y servicios financieros, poniendo de manifiesto una creciente necesidad de prestar atenci\u00f3n a la educaci\u00f3n financiera de los ciudadanos, consumidores y demandantes, actuales o potenciales, de tales productos y servicios [\u2026] La reciente crisis financiera ha puesto de manifiesto algunas situaciones que posiblemente se hubieran podido mitigar mediante un mejor conocimiento financiero de los individuos\u201d<\/em>.<\/p>\n Es decir, la causa de la crisis econ\u00f3mica es m\u00e1s achacable a la falta de cultura financiera de los ciudadanos que a las pr\u00e1cticas especulativas de los bancos, al dise\u00f1o de productos complejos ofrecidos a sencillos ahorradores, al desenfreno de la oferta hipotecaria o a la anuencia entre lobbies econ\u00f3micos y administraciones centrales.<\/p>\n En ninguno de los dos documentos rese\u00f1ados se reconoce el origen de la situaci\u00f3n global, s\u00f3lo las consecuencias. Pero las causas no son la incultura financiera sino la mala praxis llevada a cabo por organizaciones al auspicio de un marco neoliberal impulsado por personas sin escr\u00fapulos ni moral. Perm\u00edtanme que lo diga as\u00ed de crudo.<\/p>\n Lo m\u00e1s flagrante es que al frente de los programas de formaci\u00f3n financiera se ha puesto la misma banca que ha jugado con el ahorro de las familias y con el futuro econ\u00f3mico de los ciudadanos. Y, por supuesto, se ha insistido m\u00e1s en c\u00f3mo administrar y distribuir los recursos financieros de los individuos y de los hogares con las f\u00f3rmulas que mejor encajan con sus carteras de productos y servicios, que desarrollar las habilidades y talentos de los ni\u00f1os, creando espacios de colaboraci\u00f3n, participaci\u00f3n y corresponsabilidad que conlleven el aumento de sus posibilidades de felicidad personal y, por tanto, social (J.A. Marina).<\/p>\n No s\u00e9 a ustedes, pero yo preferir\u00eda que los planes de educaci\u00f3n contemplasen la interrelaci\u00f3n de los colegios con las familias para que los hijos aprendieran a ser aut\u00f3nomos, a incrementar sus capacidades cognitivas, a mejorar su visi\u00f3n cr\u00edtica, deductiva y reflexiva, antes que la banca les muestre las reglas para administrar su dinero y el camino hacia la dependencia de su estructura financiera.<\/p>\n <\/p>\n Jos\u00e9 Manuel Navarro Llena<\/p>\n @jmnllena<\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Imag\u00ednense que, cuando sus hijos les entreguen el cuaderno de calificaciones, entre sus asignaturas lean: \u201cC\u00e1lculo de la resistencia de los materiales para viviendas unifamiliares\u201d, \u201cLegislaci\u00f3n b\u00e1sica para dirimir conflictos en la administraci\u00f3n de fincas\u201d, \u201cSistemas de tarifado de telefon\u00eda fija y m\u00f3vil\u201d\u2026 Cuanto menos, ser\u00eda sorprendente y preocupante porque, al ya devaluado programa educativo, […]<\/p>\n","protected":false},"author":66,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[12526,12539],"tags":[],"class_list":["post-648","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-gestion-empresarial","category-nueva-economia"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/granadablogs.com\/entrelineas\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/648","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/granadablogs.com\/entrelineas\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/granadablogs.com\/entrelineas\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/granadablogs.com\/entrelineas\/wp-json\/wp\/v2\/users\/66"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/granadablogs.com\/entrelineas\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=648"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/granadablogs.com\/entrelineas\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/648\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":650,"href":"https:\/\/granadablogs.com\/entrelineas\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/648\/revisions\/650"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/granadablogs.com\/entrelineas\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=648"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/granadablogs.com\/entrelineas\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=648"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/granadablogs.com\/entrelineas\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=648"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![](\"https:\/\/www.bankia.es\/Ficheros\/CMA\/ficheros\/BK_IMG_328x118_finanzas_para_todos.JPG\")
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