{"id":1075,"date":"2009-10-06T23:39:47","date_gmt":"2009-10-06T21:39:47","guid":{"rendered":"http:\/\/granadablogs.com\/gr-arquitectos\/?p=1075"},"modified":"2011-07-25T17:15:31","modified_gmt":"2011-07-25T15:15:31","slug":"bibliotecas-accesibles","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/granadablogs.com\/gr-arquitectos\/2009\/10\/06\/bibliotecas-accesibles\/","title":{"rendered":"Bibliotecas accesibles"},"content":{"rendered":"

\u00abLa Ciudad Comprometida\u00bb<\/h4>\n

Por Jos\u00e9 Antonio Brenes. Documentalista \u00abAsociaci\u00f3n S\u00ed, Podemos\u00bb<\/span><\/em><\/h5>\n
\"Las<\/a>
Las barreras arquitect\u00f3nicas siguen estando presentes en nuestras ciudades.<\/figcaption><\/figure>\n

Las bibliotecas no son s\u00f3lo los edificios que guardan libros, su raz\u00f3n de ser es facilitar el acceso de los lectores a toda la informaci\u00f3n en ellas depositada. Sin embargo, a\u00fan hoy en d\u00eda su uso universal dista de ser una realidad, en la actualidad muchas personas siguen sin poder participar de sus recursos en igualdad de condiciones que el resto de la ciudadan\u00eda, originando situaciones de exclusi\u00f3n y coartando el derecho imprescindible del acceso al libro y a la lectura. Las bibliotecas, por su car\u00e1cter social, educativo y cultural, representan las instituciones clave para lograr la completa integraci\u00f3n de las personas con discapacidad, por lo que si no son capaces de asegurar el acceso y disfrute de sus servicios a la totalidad de la sociedad jam\u00e1s podr\u00e1n cumplir \u00edntegramente con sus responsabilidades. <\/p>\n

Diversos organismos internacionales se han preocupado por esta situaci\u00f3n y han marcado una serie de pautas para atender las necesidades de toda la poblaci\u00f3n y alcanzar el ansiado acceso universal al conocimiento. As\u00ed, la UNESCO en sus Directrices IFLA\/UNESCO para el desarrollo del servicio de bibliotecas p\u00fablicas<\/em> (2001) en su Capitulo 1 apartado 1.6 se\u00f1ala que \u201chabr\u00e1 que tomar las medidas apropiadas para que los servicios sean igualmente accesibles a los grupos minoritarios que, por el motivo que fuere, no puedan utilizar los servicios generales (\u2026)\u201d y en otro p\u00e1rrafo indica que \u201cel dise\u00f1o de los edificios y sus horarios deben planificarse teniendo presente el concepto de acceso universal como principio indispensable\u201d.<\/strong> En el apartado 1.11 expone que \u201clos edificios de las bibliotecas p\u00fablicas desempe\u00f1an un papel muy importante en las prestaciones que dispensan. Deben estar dise\u00f1ados de modo que reflejen las funciones del servicio de bibliotecas, ser accesibles a todas las personas de la comunidad<\/strong> y lo suficientemente flexibles como para adaptarse a servicios nuevos y a cambios en los ya existentes\u201d. En el Capitulo 3 apartado 10.4 manifiesta que \u201cla biblioteca debe garantizar un acceso f\u00e1cil a todos los usuarios, en particular, para las personas con alguna discapacidad f\u00edsica o sensorial (\u2026)\u00bb<\/strong>, \u201dla biblioteca debe eliminar las posibles barreras que limiten su uso, no debe existir ning\u00fan elemento del dise\u00f1o que impida que alguna persona o grupo utilice alguna parte de la biblioteca, se deben evitar las escaleras en la medida de lo posible, tanto en el interior como en el exterior, las bibliotecas de dos o m\u00e1s plantas deben estar provistas de ascensores cercanos a la entrada y adaptados para sillas de ruedas, peri\u00f3dicamente la biblioteca debe llevar a cabo una revisi\u00f3n de su accesibilidad para confirmar que no existen barreras que dificultan o impiden su uso y habr\u00e1 que seguir las normas locales, nacionales o internacionales sobre accesibilidad a los edificios p\u00fablicos de las personas discapacitadas\u201d. Por su parte, la Convenci\u00f3n sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad<\/em>, aprobada por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 13 de diciembre de 2006, en su art\u00edculo 30 reconoce \u201cel derecho de las personas con discapacidad a participar, en igualdad de condiciones con las dem\u00e1s, en la vida cultural<\/strong> y se adoptar\u00e1n todas las medidas pertinentes para asegurar que las personas con discapacidad tengan acceso a lugares en donde se ofrezcan representaciones o servicios culturales tales como teatros, museos, cines, bibliotecas (\u2026)\u201d.<\/p>\n

\"Entre<\/a>
Entre todos, podemos...<\/figcaption><\/figure>\n

A nivel nacional, la Ley 10\/2007, de 22 de junio, de la Lectura, del Libro y de las Bibliotecas<\/em> en su Cap\u00edtulo V, Art\u00edculo 12 declara que \u201clas administraciones p\u00fablicas, en el \u00e1mbito de sus respectivas competencias, garantizar\u00e1n el acceso de los ciudadanos a las bibliotecas (\u2026). Los principios y valores de las bibliotecas son (\u2026) la igualdad para que todos los usuarios accedan a los materiales, instalaciones y servicios de la biblioteca, sin discriminaci\u00f3n por raz\u00f3n de origen, etnia, religi\u00f3n, ideolog\u00eda, g\u00e9nero u orientaci\u00f3n sexual, edad, discapacidad, recursos econ\u00f3micos o cualquier otra circunstancia personal o social\u201d<\/strong>. En el Cap\u00edtulo 14 se expresa que \u201clas bibliotecas integradas en el Sistema Espa\u00f1ol de Bibliotecas deber\u00e1n ser necesariamente accesibles para las personas con discapacidad<\/strong>. Las de nueva creaci\u00f3n, lo ser\u00e1n desde su puesta en funcionamiento; las que ya existan, y que no re\u00fanan los requisitos de accesibilidad, deber\u00e1n acondicionarse (\u2026)\u201d. Y, por \u00faltimo, en su Disposici\u00f3n adicional tercera se\u00f1ala que \u201clas administraciones p\u00fablicas, en el \u00e1mbito de sus respectivas competencias, promover\u00e1n el acceso de las personas con discapacidad a la lectura, al libro, y a las bibliotecas, velando por un uso regular, normalizado y sin discriminaciones de este tipo de servicios, bienes y productos culturales\u201d. <\/strong><\/p>\n

Aunque las directrices anteriormente citadas apuntan en la direcci\u00f3n correcta para que las bibliotecas, como puertas de acceso a la cultura y herramientas indispensables para el desarrollo intelectual de las personas con discapacidad, cumplan con su funci\u00f3n social, a\u00fan queda mucho por hacer y en esta labor todos estamos implicados: Administraci\u00f3n P\u00fablica, arquitectos, bibliotecarios y, por supuesto, los colectivos con discapacidad participando en la mejora de sus instalaciones y concibiendo entornos que con normalidad puedan ser utilizados por todos los ciudadanos.<\/p>\n

www.asociacionsipodemos.org<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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