Las mujeres son la fuerza vital e imprescindible para que nuestro país recupere su bienestar económico, político y social. Su incorporación al mercado laboral en igualdad de condiciones es fundamental para mejorar la calidad de nuestra productividad, y dotarnos de un crecimiento económico más eficiente y sostenible. Para ello es necesario seguir manteniendo las medidas de incremento de la igualdad en el acceso de las mujeres al empleo, en la igualdad salarial, en la corresponsabilidad y conciliación de la vida laboral y familiar para hombres y mujeres. Por razones de Justicia, pero también de eficacia.
Olvidar el potencial y la fuerza de la incorporación laboral de las mujeres a un mercado de trabajo estable y de calidad, es conducir las reformas emprendidas al fracaso más absoluto y a la ruptura de la cohesión social.
Pero debe ser una lucha colectiva. Es el conjunto de la sociedad, mujeres y hombres, el que debe tomar las riendas de la transformación de este país no sólo para salir de la crisis actual, sino para protegernos y evitar que dicha crisis vuelva a repetirse en un futuro. Para ello es necesario que la corresponsabilidad de la vida personal, laboral y familiar se convierta en la piedra angular del nuevo modelo social, laboral y económico de nuestro país.
En este 8 de marzo, queremos reconocer el valor de la lucha de las mujeres por la Igualdad -tal vez, la transformación de más importante calado llevada a cabo en nuestro país en las últimas décadas- , y hacer un llamamiento para trabajar todos y todas solidariamente por una España mejor, más justa y más igualitaria.
En los vídeos podeis escuchar a la Delegada del Gobierno de la Junta de Andalucía, María José Sánchez Rubio, Diputada de Igualdad en la Diputación, Pepi Caballero, Coordinadora Instituto de la Mujer de la Junta de Andalucía, Olga Manzano, aPaqui Fuillerat y nuestra Concejala de la Mujer, Pilar Pérez Villén. Yo las he acompañado en el recorrido por las calles de Granada y este año con el orgullo de que una junera, Maria del Mar Fernández, directiva de la Asociación Mercedes Salinas de Jun ha sido quien ha leído y participado en la elaboración del manifiesto en la populosa Plaza Nueva de Granada y
El embajador de los Estados Unidos de América en España y Andorra, Alan D. Solomont, y su esposa Susan L. Solomont, han realizado este viernes una visita al Pabellón de las Artes de Miguel Ruiz Jiménez en nuestro municipio en donde han tenido la oportunidad de conocer la obra de nuestro genial artista y los nuevos proyectos que está desarrollando entre los cuales se encuentra una muy amplia obra escultórica que la comitiva ha podido presenciar en las distintas recreaciones virtuales que han sido proyectadas en la sesión previa a la visita del recinto de un Pabellón que ha gustado mucho al Embajador y su familia.
Al finalizar la visita, hemos obsequiado a Alan D. Solomont con un D.N.I. digital de Jun en el cual iban todos los proyectos que el Ayuntamiento de Jun ha realizado en el ámbito de la Teledemocracia Activa y los proyectos que Miguel Ruiz Jiménez ha realizado o está en vías de ejecución. A su vez, el Embajador me ha entregado una especie de insignia que reproduzco a continuación.
Solomont ha anunciado una próxima visita con mas tranquilidad en los próximos días para conocer con detenimiento todos los proyectos que se ha llevado en el dispositivo digital.
He tenido la oportunidad de comentar con el Sr. Solomont, la intervención que tuve con Ben Self, responsable de campaña de Obama con quien recientemente tuve la oportunidad de participar en una mesa redonda en Huelva. Sinceramente creo que es muy importante para Andalucía que un Embajador de reconocido prestigio tanto en el ámbito de la diplomacia como en el de la empresa privada en donde ha realizado un magnífico trabajo en el ámbito de la Salud se fije como una meta importante su visita a nuestra región y en especial su interés por el trabajo de Miguel Ruiz Jiménez. Aquí os dejo extractado lo que Europa Press ha publicado al efecto:
Solomont menciona su viaje a Andalucía para comprobar «el liderazgo en un gran número de sectores de la economía española», apuntando a las energías renovables, la tecnología de la información, así como en las comunicaciones. Según el embajador, «todas estas iniciativas sectoriales son indicativas de que Andalucía ha escuchado el mensaje que alerta que serán las industrias y puestos de trabajo adaptados al siglo XXI los que puedan restablecer el crecimiento económico de esta región y la restauración del empleo».
Durante su intervención, se refirió a «los esfuerzos emprendedores como alternativa a la crisis» y explicó la importancia que la innovación y las iniciativas emprendedoras tienen en la sociedad americana. Así, subraya el aspecto cultural de estas políticas en EEUU, ya que «América apoya y premia a los emprendedores como ningún otro país», y el desarrollo de una arquitectura de prácticas y políticas públicas que, «a través de leyes, incentivos financieros y apoyos institucionales, fortalecen y respaldan los esfuerzos de los emprendedores».
Solomont destaca que, de acuerdo con una encuesta publicada por el Banco Mundial, EEUU se encuentra en el quinto puesto del ranking mundial de países en los que resulta más fácil hacer negocios. Además, resalta que «en muchos casos, tanto la innovación como los empresarios han creado lo que las empresas ya grandes y con éxito no podían o no querían crear, y en otros casos, tomaron el conocimiento acumulado de las organizaciones que no eran capaces de convertir el conocimiento en innovación».
Con una importantísima participación ciudadana se ha celebrado en el día de hoy El Pucherico de Jun. Una fiesta con una enorme tradición que se pierde en el tiempo y que fue objeto de un amplio estudio antropológico a cargo de uno de nuestros insignes vecinos, el Catedrático de Antropología Pedro Gómez que retrató así de bien en uno de sus articulos publicados en la Gaceta Universitaria y que merece la pena leer detenidamente. No os perdais su lectura y a pesar de lo que ocurría en 1991 cuando fue publicado el artíulo, hoy si que ha asistido el Alcalde de Jun.
El Pucherico
En febrero, han dejado de ser festividades relevantes el día 2, día de La Candelaria (celebrada, no obstante, en Pulianas a bombo y platillo), ni el día 3, San Blas (festejado todavía en Alfacar). Resulta evidente que, como en todas partes, numerosas fiestas religiosas han ido extinguiéndose en los últimos veinte años.
Por otro lado, las despedidas de quintos (jóvenes llamados a filas militares) han decaído también bastante, de modo que prácticamente no se han celebrado desde 1985.
Lo que sí continúa celebrándose es el jueves lardero, día en que la gente celebra lo que llaman «El Pucherico» (y también «Las Merendicas», como adaptación a lo que en realidad es hoy predominantemente esa pequeña fiesta). La fecha depende de cuándo caiga la semana santa. Se conoce como jueves lardero (5) el inmediatamente anterior al carnaval (6) y al miércoles de ceniza que inaugura la cuaresma cristiana. Medio pueblo sale al campo en grupos, a una era llamada popularmente era «Perrute» o «Parrute», por el nombre del cortijo que existió allí, por encima de la era. Hay grupos de muchachos prefieren otro sitio, llamado Encina Redonda. Antiguamente se iba desde por la mañana y se guisaba el puchero en el campo (todavía dicen «ir a comerse el pucherico»). Actualmente más bien se va después de almorzar, a merendar; aunque sigue habiendo gente que va por la mañana, pues no hay escuela. Se ven, sobre todo al principio, niños y mujeres y gente joven. Por encima de la era, que está empedrada, rodeada de olivares, destaca una gran encina. De una gran rama lateral cuelgan un mecedor o columpio, hecho con una soga y un cojín, en el que se mecen (7) los niños. Por la explanada de la era, niños y niñas juegan a la pelota. Las niñas y mocitas, en otro momento, saltan a la comba. Se sientan en corros familiares o de amigos y comen bocadillos, chocolate, galletas, naranjas, pasas, higos secos, dátiles o cualquier cosa que han llevado preparada. Pero la comida típica de la ocasión, o «ritual», es rosca de pan (que se encarga en la panadería) y huevo duro. Con respecto a éste último sigue viva la costumbre de «estallar el huevo» en la frente de otra persona. Basta que alguien empiece para que se cree un ambiente de correteo y risas, uno tratando de escapar y otro persiguiendo hasta alcanzarlo, con la idea consabida de golpearle con el huevo duro en la frente (y así descascarillarlo y comérselo). Otras veces lo hacen pillando desprevenida a la otra persona. Puede interpretarse como una manera de provocar la relación, pero no un tipo de relación muy determinada, ya que se realiza con cualquiera, incluso con niños (8). En cuanto alimentos, la rosca y el huevo evocan claramente la comunión con la vida vegetal y animal, sacrificada para dar vida al grupo humano. La semilla de cereal y el embrión de gallina son origen de vida, de especies domesticadas por la cultura humana, cada una de ellas elaborada mediante un proceso de cocción: el pan en el horno de aire ardiente, el huevo en la olla de agua hirviendo. Por la redondez de sus formas ambos visualizan un simbolismo de plenitud vital (sin que falten fáciles asociaciones eróticas, como, por ejemplo, la que expresa el dicho «comerse una rosca», o el equívoco sentido del término «huevo»).
De repente, alguna persona aparece vestida de máscara (quizá un resto de carnaval, hoy extinguido en la localidad (9). Al atardecer, cuando termina el trabajo, van llegando hombres que se unen al jolgorio. Como comienza a hacer frío, al ponerse el sol, juntan leña y hacen lumbres en la misma era. Los niños juegan a pillar, a escalar, a pelearse entre sí. Un grupo de mujeres cogidas de la mano forman una gran rueda y giran, incorporando a otras más jóvenes. Cuando la rueda se deshace, vuelven a darle a la comba: «Que una, que dos, que dale…». Un grupo de niños, agarrados de la mano forman una fila (el «látigo») y van corriendo, serpenteando entre la gente. Otras mujeres y mocitas han formado un corro, en cuyo interior bailan saliendo una tras otra, mientras todos cantan acompañándose de palmas: «Estando el señor Don Gato / sentadito en su tejado / marraumiaumiau…». Los hombres se invitan a vino con una bota de cuero, que pasa de mano en mano; o con una botella.
La presencia de la cámara de vídeo en nuestro equipo suscitó enorme revuelo entre la chiquillería, hasta que se van acostumbrando. Cuentan chistes y chascarrillos, cantan coplillas a coro, ante la cámara. A medida que anochece, la gente se va yendo poco a poco: Recogen sus cosas, desmontan la soga y el cojín que sirvió para hacer un mecedor, vuelven a sus casas.
Esta fiestecilla de El Pucherico no es organizada por la comisión de festejos, sino que es cada familia la que se encarga de conservar la tradición. Se comenta la víspera, en la tienda, en la calle, en el autobús, y cada cual hace los preparativos. Por la era no aparecen autoridades, ni el cura ni el alcalde.
Lo hablaba en días pasado con el Consejero de Empleo de la Junta de Andalucía, Manolo Recio: «Los talleres de empleo de la Junta de Andalucía son un gran acierto» y se puede constatar no solo en la preparación de los alumnos para afrontar nuevos retos y encontrar trabajos ya formados sino en la gran ayuda que proporcionan a los municipios en donde están ubicados como en el caso de Jun. Hoy acabamos de inaugurar nuestro umbráculo, una especide de cobertizo determinado para la siembra de plantas pero que se encuentra protegido de los rayos directos del sol así como de la lluvia y del aire y que en el caso de nuestro municipio va a servir para mostrar a los mas pequeños como se plantan las flores y todo el proceso en general. Los elementos fundamentales del desarrollo de los niños y de sus futuros medios de vida son una educación y una nutrición adecuadas. Estas prioridades se reflejan en la primera y segunda metas de los objetivos de desarrollo del Milenio. Sin embargo, la realidad a la que millones de niños se enfrentan es que estas metas están lejos de alcanzarse.
Las inversiones en nutrición y en educación son esenciales. La FAO considera que los huertos escolares pueden ayudar a mejorar la nutrición y la educación de los niños y de sus familias, tanto en las zonas rurales como en las urbanas. A este aspecto, es importante hacer hincapié en que los huertos escolares constituyen una plataforma de aprendizaje. El huerto escolar no debería ser considerado como una fuente de alimentos, rentas o ingresos, sino como un medio para mejorar la nutrición y la educación.
La FAO alienta a las escuelas a crear huertos de aprendizaje de tamaño mediano que puedan ser manejados por los mismos escolares, profesores y padres, pero que incluyan una variedad de hortalizas y frutas nutritivas. Los métodos de producción que se exponen en el manual que vamos a crear son sencillos, de modo que los escolares y sus padres puedan reproducirlos fácilmente en sus hogares.
Los sistemas alimentarios constituyen el concepto estructurante. «Del huerto a la olla»: los escolares aprenden a sembrar, cuidar, cultivar, cosechar y preparar productos nutritivos de estación en el marco educativo del aula, el huerto, la cocina, el comedor de la escuela y sus propias casas. Esta experiencia promueve el bienestar medioambiental, social y físico de la comunidad escolar y favorece una mejor comprensión de cómo la naturaleza nos sustenta. El vínculo con el huerto familiar refuerza el concepto estructurante y abre el camino para el intercambio de conocimientos y experiencias entre la escuela y la comunidad.
Las estrategias basadas en la alimentación tienen la ventaja de ser sostenibles: crean hábitos alimentarios saludables a largo plazo y ofrecen al consumidor alimentos diversificados. Un sólido componente educativo asegura que los efectos trasciendan el tiempo y el lugar inmediatos y alcancen a las familias de los niños y a futuras familias. Desde aquí, felicito al Taller de Empleo de Jun, a su Director, Juan Castro, un excelente profesional y a todos y todas los alumnos y alumnas del Taller y a nuestra vecina María, que nos ha prestado con mucho cariño el huerto de su esposo Juan de Dios, un espacio que mimó con mucho cariño como huerta de Jun y que ahora servirá para que los niños y niñas de Jun aprendan de su legado.
Son las 2 de la madrugada y hace ya un buen rato que he regresado del programa de Andreu Buenafuente. Aun no puede asimilar los cientos de twitts, comentarios en facebook, en Tuenti sobre la presencia de Jun en el mundo 2.0 que estamos viviendo. Estoy pensando en calificar de alguna forma esta experiencia y solo pienso que quizás este momento quedará grabado en la retina de la hemeroteca del tiempo de Jun para plasmar el esfuerzo de un pueblo sencillo por estar en la primera línea de la innovación de una administración que quiere hacer desaparecer la burocracia de toda la vida con un cambio de paradigma en el que todos somos cada vez mas iguales.
Andreu es un gran tipo, dentro y sobre todo fuera del plató. Me ha tratado de forma que nunca podré olvidar este momento privilegiado en el que me ha entrevistado en nombre del pueblo al que represento y del que estoy enamorado prácticamente desde que nací. Jun es mi pasión y hoy es de esos días que te sientes orgulloso de ser JUNero. Siempre dije que era necesario luchar por un proyecto, por crear una marca de calidad, con señas de identidad propias y ese trabajo es reconocido en el mundo entero gracias al ingrediente mas extraordinario: las personas, todos y cada uno de vosotros y vosotras que haceis de Jun un lugar muy especial.
Hace unos minutos hemos terminado la entrevista con Andreu Buenafuente en la que me he reencontrado con Ana Morgade cuando ella misma me entrevistó en el programa de Queque hace un par de años. También estaba entre bambalinas Silvia Abril, del programa EL HORMIGUERO que «curiosamente» nos ha preguntado como se ponía «amor» en código binario para mandarlo por SMS. Creo que en esta ocasión, la sorpresa se la ha llevado Andreu al final del programa. Ya vereis porqué.
En este vídeo previo al programa, comprobareis como Buenafuente es pineado con el escudo de Jun y además saluda con mucho cariño al diario decano de Granada, IDEAL y a mi pueblo, JUN, a donde vendrá dentro de unos días en una visita sorpresa. Atentos al programa esta noche.
Al principio pensé que era una broma cuando recibía una llamada del equipo de redacción del popular programa de televisión Buenafuente en la Sexta. Ahora que ya me han enviado los billetes de avión sigo estando sorprendido y estaré por supuesto el próximo jueves día 24 de febrero en un programa incombustible y que me atrae especialmente. Allí supongo que hablaremos de la aventura de Jun, de la apuesta 2.0 que venimos planteando desde mucho antes que existiera el propio concepto 2.0 e incluso de que se plantearan conceptos como el Gobierno Abierto que en Jun existe desde 1997. Jun es sin duda el municipio de la innovación, de la mirada al futuro y una seña de identidad clara en España por muchos motivos sobradamente conocidos que empezaron por la propia Declaración Universal de Internet como un derecho universal ciudadano o aquel primer pleno interactivo de 2001 que dió la vuelta al mundo con una participación masiva de ciudadanos y del propio Presidente de la Unión Europea Romano Prodi, pasando por las elecciones electrónicas del 14/M de 2004.
Nuestro trabajo ha sido reconocido por instituciones (Premio Progreso 2010, Comunicar 2004, Ciudadano 2.000, etc), Empresas Cibersur 2001, Computerworld 2002, Premio al Mejor Blog de España por TVE en 2008 precisamente con Diario Ideal en donde estoy alojado y a quienes deseo agradecer su apoyo constante a nuestro municipio, etc, etc.
Pero sin duda, lo que mas nos gusta a los juneros y juneras es poder participar en el día a día en los procesos municipales. Saber que podemos transformar una plaza pública a través del OPEN SPACE, elegir el equipamiento de un parque infantil, decidir como gestionar una zona verde o realizar cualquier propuesta a través de las redes sociales oficiales del Ayuntamiento de Jun (Facebook, twitter o Tuenti) sin ningun tipo de complejo es lo que marca la pauta de ser ciudadano, ciudadana de Jun. Ya somos desde hace mucho tiempo, un pueblo con identidad digital, que resuelve sus problemas sin la burocracia chirriante y pesada que todavía pervive en la mayoría de las instituciones y que en Jun desapareció con aquel aberrante VUELVA USTED MAÑANA que nadie osa pronunciar en el Ayuntamiento de Jun. Esto no significa que renunciemos a lo presencial en donde cada día recibo una media de 27 personas, unas 10.000 en solo un año, pero para un problema menor no es necesario tener que desplazarse y perder un tiempo valioso (baches, farolas fundidas, cosas menores) aunque mis respuestas por internet ganan por mayoría abrumante, 47.320 en el pasado año.
Solo quería compartirlo con todos/todas vosotros/as y que me indiqueis lo que os parezca oportuno para comunicarlo a Buenafuente.
Es el momento de participar, de decidir. Como hacemos cada día en otros muchos asuntos con nuestro proyecto de Gobierno Abierto el Ayuntamiento quiere que las instalaciones que van a ser utilizadas por tu familia sean de tu agrado porque tu mismo/a has participado en su desarrollo. El equipo de diseño de Mundopark nos ha remitido este dibujo con el fondo de la bandera de Jun y su código binario encriptado con el mensaje que todos conocemos y que eligió el pueblo de Jun a través de las redes sociales. Se utilizan por tanto, colores vinculados a Jun y además que sean cercanos a los mas pequeños de la casa, pero esto es solo el punto de partida a partir del cual podemos mejorar ese primer diseño o simplemente modificarlo entero. ¿Te apetece participar?. Puedes hacerlo como siempre a través de las redes sociales, en privado a través de email, a través del blog o cualquiera de los medios de participación 2.0 que tiene el Ayuntamiento de Jun a vuestra disposición. Nosotros creemos en la participación ciudadana real y por supuesto virtual que otros critican porque mejora la calidad de la sensación de pertenencia a un pueblo que se ha caracterizado tradicionalmente por su capacidad de decidir.
La Junta de Gobierno del Ayuntamiento de Jun ha aprobado la adjudicación a la empresa MundoPark un Parque Infantil por un valor de 48.000 euros cuya instalación se realizará el próximo mes de marzo en la zona infantil de Aben Humeya y Valle de Bartodano en el lugar denominado Parque de las Generaciones II en una apuesta del Gobierno Municipal por llevar a todos los núcleos del municipio un espacio dedicado especialmente a los mas peques.
El parque que está equipado con elementos muy atractivos y visuales, será singular en el Area Metropolitana de Granada y constará de 5 Plataformas a diferentes alturas, 1 Techo tematizado paja, 1 Techo tematizado cañas, 1 Mono, 1 Pájaro 1 Copa de árbol 1 Palmera 1 Tobogán espiral salida a 1,88 m 1 Tobogán doble a 1,20 m 1 Tobogán simple ondas a 0,90 m 1 Escalera estándar a 0,90 m 1 Puente en U 1 Escalador curvo troncos a 1,20 m 1 Escalador curvo huellas a 1,20 m 1 Escalador de serpentín 2 Paneles tronco 1 Panel tronco con ventana 1 Panel tronco con burbuja 1 Panel barandilla de troncos.
Se trata de una unidad fabricada con postes de acero galvanizado en caliente de 127 mm de diámetro pintados con pintura de polvo al horno. Plataformas de acero perforado y reforzado, bañado en polivinilo de alta resistencia con una anchura de 1220 mm, muy accesibles. Barandillas y cerramientos fabricados en tubo de acero galvanizado pintado con pintura de polvo al horno. Los paneles, techos y toboganes son de polietileno de baja densidad lineal fabricados en rotomoldeo. Tornillería en acero inoxidable. Fabricación bajo norma EN1176 con todas las garantías para que los niños y niñas de Jun no sufran ningun tipo de accidente.
Los colores son los que podemos visualizar en las imágenes, incluido el suelo especial proyectado con especiales grosores para las distintas zonas dependiendo de la altura de los elementos y la amortiguación de las posibles caídas accidentales. Estamos muy satisfechos y os proponemos realizar una visita a las obras a partir del Día de Andalucía en cuya fecha se iniciarán las obras de montaje del mismo.
No es la primera vez que Eloy Vílchez Mazuecos, un compañero del colegio y gran amigo consigue un premio de tal envergadura como la Medalla de Plata Mundial en Tours en una competición muy reñida con un espectacular ejemplar del pájaro llamado Diamante de Gould, una variedad que fue descubierta en Australia el siglo XVIII por un reducido grupo de marineros holandeses, tras un casual naufragio, se abrió la puerta para que numerosas expediciones trataran de buscar las riquezas que una nueva y hasta entonces desconocida tierra pudiera brindarles. Es así como el año 1833 dos franceses cuyos nombres eran Hombron y Jacquinot vieron por vez primera una bandada de pequeños pájaros con un extraordinario colorido como posiblemente jamás hubiesen contemplado sus ojos que les hizo valorarlos cual verdadero tesoro, y tratando de que fuera creíble el maravilloso animal que contemplaban, mataron tres ejemplares y los llevaron a Inglaterra que llegaron a las manos del zoólogo John Gould, quien no dudó en organizar a la búsqueda y estudio de éstos, una científica expedición, logrando capturar vivos algunos especímenes que desde entonces llevarían su nombre.
Y es que en Jun, una vez mas, somos DE PRIMERA.
Os dejo un pantallazo de la página de Eloy por si decidís acercaros a darle la enhorabuena:
