Ha tardado varios meses en estrenarse la película de carácter semidocumental «La clase», desde que ganara la Palma de Oro en el pasado Festival de Cannes, presidido por Sean Penn, un actor y director al que se puede etiquetar como «comprometido» y que, en declaraciones previas al concurso, señalaba que el cine debe estar conectado con la vida y hablar de la realidad.
El punto de partida de «La clase» es muy sencillo ya que cuenta, en dos horas, el día a día del instituto de un barrio periférico y conflictivo de París. A través de la relación que se establece entre un profesor de lengua, y sus alumnos, Laurent Cantet ilustra los problemas a que se enfrenta a sociedad multirracial y pluricultural de este comienzo de siglo XXI.
La didáctica del profesor, Françoise, se basa en el mantenimiento de una constante dialéctica con sus alumnos. Partiendo de las preguntas que él les hace sobre cuestiones lingüísticas o literarias, Françoise no rehuye ninguna de las preguntas o cuestiones que los adolescentes, de entre catorce y quince años, ponen encima de la mesa. Les trata con honestidad, intentando ganarse su confianza y respeto.
Así, si «La clase» fuese una película made in Hollywood, tras un inicio entre divertido y facilón, mostrando a un profe enrollao, algún alumno plantearía un problema gravísimo, sería expulsado y después sería el mismo profesor el que, yendo a la casa del alumno y conociendo a su desestructurada familia, conseguiría reconducir la situación, haciendo que volviera a clase para terminar convirtiéndose en un alumno modelo.
Pero no. «La clase» es francesa y está basada en un libro escrito por propio actor que interpreta al profesor en la película, lo que contribuye a darle más verismo. Y lo que cuenta, todo lo que cuenta, es radicalmente cierto. Françoise Bégaudeau no ha inventado nada. No le hacía falta. La realidad ya es lo suficientemente rica, compleja y contradictoria como para que no fuera necesario dramatizar artificialmente la vida de los chicos del instituto.
Por tanto, toda la película transmite realidad a raudales. Sin banda sonora, circunscrita a los muros del instituto y con los alumnos interpretándose a sí mismos, a partir de determinado punto, las cosas empiezan a írsele de las manos al profesor. Porque no es perfecto. Como la vida, que no responde a un guión preestablecido, happy end incluido. Por eso el final, seco y áspero, cargado de un nihilismo brutal, termina dejando al espectador el sabor de la hiel en la boca.
¿Y que dice Él, sobre «La clase»? Carlos Boyero escribió lo siguiente, tras su pase en Cannes: «una película empeñada en reproducir la vida sin adulterarla, en describir con conocimiento, respeto y sentimiento los conflictos que provoca intentar educar y enseñar, las tensiones de todo tipo que laten en un colegio multirracial y con mayoría de inmigrantes, el retrato de las preocupaciones prioritarias de los adolescentes alumnos, la táctica de un profesor joven y humanista para ser escuchado y respetado por chavales que sienten instintivo enfrentamiento con cualquier forma de autoridad.»
Lo mejor: la ausencia de moralina, el realismo a raudales de su propuesta y una tensión que se mantiene durante todo el metraje.
Lo peor: que va de más a menos.
Calificación: 7.
Jesús Lens Espinosa de los Monteros.
PD.- Si la ha visto algún profesor, sería estupendo contar con su opinión.
Comentarios
11 respuestas a «LA CLASE»
Yo creía que ya pocas cosas sobre enseñanza me iban a motivar, pero te confieso que me has picado la curiosidad. Tal vez la vea. Si voy, te hago un comentario.
Rigoletto
Pues la verdad, como futura profe, esta me la apunto, vi un reportaje en la tele, y no me llamó la atención, pensé que sería otra tipo «Rebelión en las aulas»… después de ver «Bienvenidos al norte» estoy descubriendo un cine francés que me gusta mucho…
Besillos.
No la he visto pero espero verla, ya te contare, saludos
Me he informado de esta película y tiene una buena crítica…la veré. Saludos
A mi desdeluego me ha encantado, y por descontado aplaudo a los profesores en la actualidad, porque vaya tela lidiar con los adolescentes para conseguir que no se te «pasen por el forro» y que acaben aprendiendo algo (amarga la escena hacia el final de la niña de color que le dice que ella no ha aprendido nada…)
Esta es la tercera peli francesa sobre profesores y alumnos que he visto en los últimos años y creo que son unos maestros en el tema.
Hay que verla, lo haré, así como leer Mal de Escuela, de Daniel Pennac, y es que los franceses tienen mucho que decirnos en cuanto a enseñanza se refiere. A ver si así me motivo en mi profesión, que últimamente ando algo estancado… jejeje
He leido de ella que se trata de una película… «Lúcida, compleja, valiente, y que no hay que dejar de ver…» Por otro lado, también se habla de su mala calidad audiovisual, de la falta de trama…
En mi opinión, ésta película no es ni más ni menos que un pedacito de vida, real y desafiante, en ocasiones compleja… y en otras sencilla, donde hay días que sales vencedor y otros vencido…
Efectivamente…. No, no hay banda sonora que sume intensidad a las escenas, el diálogo y los rostros bastan. En éste film no hay ningún extra que modifique lo que ves y lo que oyes; ni la música, ni el decorado, tampoco el vestuario o atractivo físico de los actores (con el que normalmente nos bombardean…)
A mi modo de ver, una película/documental en la que.. las buenas intenciones de un profesor que en ocasiones cede demasiado, la diferencia entre actitudes, las culturas enfrentadas, la ausencia total de sensacionalismo, y esa realidad diaria, sencilla y en ocasiones dura… dejan al espectador cuanto menos indiferente.
Es Domingo por la tarde, se nubló(grrrr)y hace frío… es un buen momento para ir al cine… (además los asientos del Neptuno son tela cómodos..!!!) quien decida ir a verla… que luego opine por aquí, y a quien no le seduzca demasiado la idea… pues que… pase una buena tarde… anyway…
R.
PD.- pero… ojo! en el Neptuno.. las palomitas dulces son más caras.. ^_^
Decir que no tiene calidad cinematográfica me parece una osadía. Precisamente que no tenga Banda Sonora y que no haya argumento al uso y que la peli te tenga dos horas imantado al asiento demuestra que hay calidad a raudales.
Como dice R. hay que verla. Mejor hoy que mañana. Javi, que en Almería no la tienes… ¿la has visto? Néfer, Paco, Rigoletto, de esta semana no pasa. No la dejen pasar.
Cuando habláis de adolescente, no dejo de pensar en un spot: ¿Qué la pasa a ésta? Que me he reencarnado en pija.
Tal cual. Eso es verismo.
Pobres profes…
Rigoletto
Peliculón! Todo un documento de interés social, para todos los educadores, maestros, profesores, pedagogos… y para cualquier persona que ame un tipo de cine no tan comercial ni «rápido» como los que nos tienen acostumbrados en este siglo XXI. Hace reflexionar desde el principio, larga, tranquila y cuasi-documental, pero no aburre para nada… Altamente recomedable, al igual que otras de este gran director.