EL PAISAJE QUE NOS RETRATA…

“El Territorio Comprometido”

ÍNDICE TEMÁTICO (XI)

Como ya sabéis, el recorrido hacia el desarrollo de ciudades comprometidas requiere de grandes dosis de pedagogía para que todos,  responsables públicos, asociaciones, técnicos y asesores, y los ciudadanos (por supuesto) sepan distinguir lo que de verdad aporta cultura, armonía, desarrollo, o prosperidad de manera justa y razonable. Y seguramente por eso, la principal herramienta de los que nos dedicamos a esta noble actividad (pero tan manoseada, en el peor de los sentidos de la palabra) es sin duda alguna la palabra… sea escrita o dicha.

FUENTE: “We are the landscape"
FUENTE: “We are the landscape”

Pues bien, no me cansaré de explicar que el mejor termómetro para evaluar, para medir la calidad con mayúsculas de una sociedad, de una ciudad, de un territorio es su paisaje. Porque cuando observamos un paisaje armónico, nos está trasmitiendo sin duda alguna que la sociedad que vive en ese lugar es sabia, está organizada, es respetuosa con el orden de las cosas (las naturales y las del hombre),… y en sentido contrario, los paisajes caóticos, anárquicos, vanos, maltratados, feos… reflejan con una claridad pasmosa que la sociedad que los habita adolece de los peores hábitos, y con seguridad la mayoría, si no todas, las transformaciones que han dado lugar a ese caos no tuvieron nada que ver con los intereses colectivos… dese luego que no…

FUENTE: “We are the landscape"
FUENTE: “We are the landscape”

Por eso, me encanta hablar de la calidad del paisaje, porque cuando en un lugar llegan a comprender que se trata de algo que nos compete a todos, ya se ha dado un paso decisivo para construir mejores entornos…  Y por eso, os quiero invitar a que releáis un artículo que publicamos hace tiempo denominado SOMOS EL PAISAJE en el que nos preguntábamos:

¿Qué es el paisaje?, ¿Quién defiende el paisaje? , ¿Por qué es importante el paisaje?  con el propósito de explicar, de forma amena y sencilla,  el Convenio Europeo del Paisaje y ayudarnos a comprender, cómo gestionar y respetar nuestros paisajes y territorios. Así pues os animamos a volverlo a leer;

Al tiempo que os adjunto el listado de los artículos 134 a 163 que en su día publicamos en nuestro blog sobre la temática del Territorio Comprometido.

163- INFINITOS PAISAJES QUE PARTEN DESDE LA ALHAMBRA

162- EL PAISAJE DE LA ALPUJARRA: MIRADAS SUPERPUESTAS

161- “PATRIMONIO CULTURAL Y PAISAJE” EN EL ENTORNO DE LA ALHAMBRA

160- INTERDISPLINARIDAD COMO SOLUCIÓN PARA VEGA

159- REPENSANDO LAS CIUDADES DESDE LOS DERECHOS DE LAS MUJERES

158- SIERRA NEVADA, UN LABORATORIO DE EXCEPCIÓN PARA EL CAMBIO GLOBAL (VII). Fuente de recursos

157- SIERRA NEVADA, UN LABORATORIO DE EXCEPCIÓN PARA EL CAMBIO GLOBAL (VI). LOS MORADORES DE SIERRA NEVADA

156- UN LABORATORIO DE ALTURA

155- SIERRA NEVADA, UN LABORATORIO DE EXCEPCIÓN PARA EL CAMBIO GLOBAL (V). Los impactos del clima sobre repoblaciones y fauna

154- SIERRA NEVADA, UN LABORATORIO DE EXCEPCIÓN PARA EL CAMBIO GLOBAL (IV). El agua, motor de vida a 3.000m

153- A VISTA DE… ARQUITECTO (VI). Moscú y Pripiat

152- A VISTA DE… ARQUITECTO (IV-V). Norilsk, Siberia

151- SIERRA NEVADA, UN ESCENARIO DE EXCEPCIÓN PARA AL CAMBIO GLOBAL (III): El estudio del clima.

150- SIERRA NEVADA, UN LABORATORIO DE EXCEPCIÓN PARA EL CAMBIO GLOBAL (II). Mirar al pasado para conocer su futuro

149- EN MOVIMIENTO: “Restauración forestal. El Marquesado de Zenete”

148- SIERRA NEVADA, UN LABORATORIO DE EXCEPCIÓN PARA EL CAMBIO GLOBAL (I)

147- SIERRA NEVADA, UNA GRAN MONTAÑA, UN PEQUEÑO CONTINENTE

146- TIRO AL SENDERISTA

145- ANTES TODO ESTO ERA CAMPO…

144- CONTRAS DE LA NUEVA LEY DE “COSTES” DEL LITORAL

143- EL PATRIMONIO ARQUEOLÓGICO COMO ESTÍMULO, ALTERNATIVA O COMPLEMENTO AL DESARROLLO RURAL

142- LECCIONES EN LOS MANGLARES DE TUMBES. 4º Aniversario de La Ciudad Comprometida (VI)

141- LA RESINERA DE ARENAS DEL REY

140- GEOLODÍA 2013

139- INICIATIVA LATINOAMERICANA DEL PAISAJE

138- ¡FELICIDADES ALPUJARRA…GRACIAS ALPUJARRA!

137- LA ALPUJARRA DEBE SER PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD

136- EN GALICIA MIMAN SU LITORAL

135- LECCIONES EN LOS MANGLARES DE TUMBES

134- ARQUITECTURA EN EL PAISAJE LITORAL

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